1. 对于孤独症和阿斯伯格综合征不了解,难以理解游戏的目的和意义。
解决方式:在游戏中提供简洁明了的介绍和说明,以帮助玩家了解游戏的目的和对孤独症的教育意义。
2. 不熟悉游戏中的小游戏和科幻背景故事,难以适应游戏的玩法和情节。
解决方式:提供游戏教程或提示,引导玩家了解和适应游戏的玩法和情节。
3. 面对伊利莎面临的挑战时,不清楚如何应对和解决问题。
解决方式:在游戏中提供提示或解谜的机制,帮助玩家思考和解决挑战。
4. 对于如何支持教师开展班级活动的信息不清楚,难以理解游戏的教育意义。
解决方式:在游戏中提供与教师支持相关的信息和提示,帮助玩家理解游戏的教育意义和班级活动的开展。
5. 对于阿斯伯格综合症的教育材料不了解,难以理解游戏的目的和意义。
解决方式:在游戏中提供简明扼要的阿斯伯格综合症教育材料,帮助玩家了解游戏的目的和意义。
6. 游戏中的难度过高,导致新手玩家无法顺利进行。
解决方式:提供游戏中的难度选项,让玩家可以根据自己的能力选择适合的难度。
7. 游戏中的界面布局不直观,导致新手玩家不知道如何操作。
解决方式:优化游戏界面布局,让操作方式更加直观和易懂。
8. 游戏中的文字信息不清晰或语言不对应,导致新手玩家无法正确理解。
解决方式:优化游戏中的文字信息,确保清晰易懂,并提供多语言选项以满足不同玩家的需求。
9. 新手玩家可能在游戏中感到孤立或不舒服,因为游戏主题涉及到了特别强调的群体。
解决方式:在游戏中提供友好和支持的环境,让玩家感到受到尊重和理解。
10. 对于数字化教育领域的推广项目不了解,不清楚游戏的目的和意义。
解决方式:在游戏中提供关于数字化教育领域推广项目的信息和背景,帮助玩家理解游戏的目的和意义。